Методические материалы/Организация игрового пространства

Материал из TirnetMaster.

< Методические материалы
Версия от 13:42, 27 ноября 2007; Lig (Обсуждение | вклад)
(разн.) ← Предыдущая | Текущая версия (разн.) | Следующая → (разн.)
Перейти к: навигация, поиск
  • Начальная локация игры для ребёнка 2-3 лет — обучение владению мышкой.
  • Обеспечить ребёнку свободный доступ к любой локации в игре.
  • Любое заложенное в игру и ожидаемое от ребёнка игровое действие должно быть адресно доступным.
  • Необходимо обеспечить сопровождение ребёнка в игре персонажем игры.
  • Обучение в игре должно происходить в виде совместной игры ребёнка и персонажа, сотрудничества ребёнка и персонажа, аргументированной помощи ребёнка персонажу (персонажам)
  • В игре должны быть предусмотрены таймеры — дневной и вечерний: художественные, в стилистике игры, срабатывающие после логически завершённого игрового действия.
    • Дневной таймер должен срабатывать через 20 минут непрерывной игры ( плюс 1-5 минут на завершение игрового действия )
    • вечерний — в 21.00 ( плюс 1-5 минут на завершение игрового действия )
  • Следует обеспечить оптимально функциональное речевое сопровождение ребёнка в игре.
  • Темп игры должен быть неторопливым и позволять ребёнку осмыслить происходящее.
Получено с http://master.tirnet.ru/%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8B/%D0%9E%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D0%B3%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0